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Lorsque je dois acquérir une nouvelle compétence, mon premier geste consiste généralement à frapper Google et à commencer à chercher "Comment (insérer la compétence que je dois connaître)". À en juger par les prédictions de recherche de Google, je ne suis pas le seul. Ces recherches mènent à des vidéos pratiques sur YouTube ou à des sites pédagogiques tels que Tuts.+.
le Comment Le format vidéo est l’un des moyens les plus populaires d’enseigner aux téléspectateurs. C'est un ensemble clair d'étapes pour accomplir la tâche à accomplir. À la fin de la vidéo, le téléspectateur devrait être en mesure de suivre les mêmes étapes et d'accomplir ce qu'il s'était proposé d'apprendre..
Le but d'une vidéo "Comment faire" est de donner au spectateur un ensemble d'étapes pour accomplir une tâche ou apprendre une nouvelle compétence.
Il peut être intimidant d’enseigner avec une vidéo. Vous vous demandez peut-être: "Comment puis-je garder mes téléspectateurs intéressés?" ou en pensant: "Je ne suis pas célèbre sur YouTube, pourquoi quelqu'un devrait-il m'écouter?" Ce sont deux questions valides que nous aborderons dans ce tutoriel..
Commençons par un petit exemple. J'aime beaucoup cette vidéo "How-To" sur les épluchures d'avocats: les chefs vous proposent des astuces, puis vous plongent dans les étapes à suivre pour accomplir la tâche qui leur est confiée..
Ce tutoriel n'est pas vraiment une discussion sur le meilleur appareil photo à utiliser, ni sur la façon de modifier vos vidéos (bien que, si c'est ce que vous cherchez, nous en avons beaucoup). Au lieu de cela, nous allons nous concentrer sur la manière de faire passer votre message au spectateur et lui laisser une nouvelle compétence..
Tout le monde a quelque chose à enseigner! Que vous souhaitiez créer une chaîne YouTube avec votre expertise ou tout simplement aider un membre de votre famille à enregistrer une vidéo, le format pratique est un excellent choix..
Peintre Bob Ross était un maître de la procédure. Ses vidéos incarnaient l’idée de donner au spectateur une nouvelle compétence avec chaque vidéo..
Bob Ross a construit un public et partagé ses connaissances bien avant qu'Internet ne fournisse une plate-forme de publication gratuite. Alors qu'il comptait sur PBS pour le transporter chez les téléspectateurs, ces limitations n'existent plus. Avec un smartphone et des sites comme YouTube, Vimeo, Twitch ou une douzaine d’autres, vous pouvez aussi enseigner.
Dans la première seconde de la vidéo, si ce n'est la première fraction de seconde, le téléspectateur décidera s'il vous fait confiance en tant qu'instructeur. Il est important de capter rapidement leur attention et de s'assurer que vous êtes la bonne personne pour leur apprendre.
Vous n'avez pas besoin d'être célèbre pour avoir de l'autorité, cependant. Examinons trois techniques pour renforcer la confiance du public. Il n'est pas nécessaire d'incorporer tous ces éléments, mais essayez d'en inclure au moins un dans la première minute de la vidéo..
Même si vous n'êtes pas un expert, en avoir un dans votre vidéo et en fournissant témoignage d'expert donne une crédibilité instantanée à votre enseignement.
Dans le tutoriel ci-dessus de David Bode, tiré du cours Les bases du maquillage pour la vidéo, une maquilleuse professionnelle partage son expertise. David est un professionnel de la vidéo et en sait assez sur le maquillage pour partager ses connaissances. Mais c’est l’artiste professionnel qui construit vraiment la confiance du spectateur immédiatement et retient son attention..
Par dessus tout, exemples concrets de ce que le téléspectateur va accomplir créera rapidement la confiance. Je suis beaucoup plus enclin à regarder une vidéo jusqu'à son terme si je sais quel sera le résultat. Afficher le résultat final en premier renforcera la confiance avec le spectateur.
La première minute de cette vidéo donne un exemple concret de ce que les étapes vont accomplir. C’est une tâche fastidieuse et qui en vaut la peine avec un objectif final: espérer.
L'utilisation correcte des mots établit votre autorité en tant qu'instructeur compétent.
Supposons que le spectateur apprenne quelque chose de spécifique à propos d'une application, comme une fonctionnalité avancée d'une application telle que Photoshop. Pour créer la confiance, il sera utile d’utiliser des termes spécifiques à Photoshop et à la photographie..
Les éducateurs appellent cette "terminologie liée à un sujet", et ils entendent par là tout le jargon, l'argot et les termes techniques qui ont un sens pour les personnes qui sont immergés dans un sujet, mais qui pourraient ne rien dire (ou quelque chose de complètement différent) pour quelqu'un qui n'est pas.
Il est important d'expliquer également, si nécessaire, ce que ces termes signifient en langage clair afin que les personnes novices dans ce que vous enseignez puissent aussi suivre.
Bon, maintenant vous avez l'attention du sujet. Maintenant, que fais-tu avec ça? Planifions le reste de notre vidéo.
Enseigner avec la vidéo accueille les téléspectateurs avec de nombreux styles d'apprentissage. Certains téléspectateurs visionneront l'intégralité de la vidéo, puis essayeront la technique eux-mêmes, tandis que d'autres suivront pas à pas..
Sous-objectifs sont les jalons de votre vidéo didactique que le téléspectateur peut utiliser pour vérifier ses progrès d'apprentissage. Celles-ci sont particulièrement utiles lorsque vous enseignez une matière plus longue. Si le spectateur se perd ou est coincé alors qu'il tente de suivre, il peut simplement revenir en arrière sur le sous-objectif précédent..
Quand j'écris une vidéo, je commence par noter un aperçu. Les grandes lignes me permettent de rester sur la bonne voie lors de la rédaction de la vidéo et de garder l’élève à l’avant-plan de mon esprit. Je pense à la planification vidéo en trois étapes:
Le didacticiel de Charles Yeager intitulé "Comment stabiliser une vidéo dans After Effects avec ReelSteady" illustre parfaitement la mise en oeuvre de sous-objectifs. Même si la compétence qu’il enseigne ne vous intéresse pas, regardez brièvement la vidéo ci-dessous pour découvrir son approche..
Voici plusieurs des sous-objectifs que Charles utilise dans la vidéo:
La vidéo de Charles est longue et constitue vraiment un guide complet de la technique, mais elle a toutes les caractéristiques du succès. C'est une compétence importante pour les vidéastes débutants, et les sous-objectifs aident l'utilisateur à suivre le succès.
Une fois que vous avez défini vos sous-objectifs, il est temps d'appuyer sur Record. Enregistrer une vidéo de démonstration n'a rien de spécial, mais j'ai une technique préférée à partager: partagez votre vidéo avec un débutant lorsque vous avez terminé, pour un retour honnête et franc. Parfois, je suis tellement habitué à ce que j'enseigne que j'oublie les besoins d'un débutant, et cette étape aide à résoudre ce problème..
La bonne chose à propos de la vidéo de démonstration est que le format est très bien compris par les téléspectateurs. Cependant, il y a beaucoup de place pour la créativité dans l'exécution.
Tenez-vous-en à ces trois clés lors de la création de votre vidéo:
Est-ce que vous enseignez avec le format pratique? Si oui, comment vous assurez-vous que le spectateur comprend le contenu? Les commentaires sont toujours un excellent moyen de partager vos connaissances avec d'autres lecteurs de Tuts +.
Nous avons construit un guide complet pour vous aider à apprendre à éditer des vidéos, que vous commenciez à vous familiariser avec les bases ou que vous souhaitiez maîtriser le montage vidéo et la post-production..
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